次仁玉珍 音乐剧——我用红领巾拥抱祖国 (转载）

梁山客满

我用红领巾拥抱祖国
金秋十月的阳光洒向神州大地，为纪念祖国母亲70华诞。X学校特别进行“我用红领巾拥抱祖国”系列活动。期间，X年级X班由班主任带领与学生一起参观历史博物馆，共同聆听新中国70年风云激荡的光辉岁月。
（博物馆大厅，一个戴眼镜的女老师和十多个小学生站在花坛的左侧）
师：同生们，今天老师和大家一起来参观历史博物馆，我们一起来铭记历史的进程。请同学们遵守展厅的规章制度。大家有问题及时的向我汇报。不要独自行动。知道了吗？
生全：知道了。
师：很好，先跟我去第一个展厅，请大家排好队。（老师走在前面，学生跟在老师的后面，生G左顾右盼。）
展厅一——九一八
师：历史的长河往往会淹没人们的记忆，然而有这么一天，中国人民始终不会忘却。老师想问问大家，有哪位同生知道9月18日是什么日子？
生A：老师，我知道，这一天是中国的“国耻日”。（生用手轻轻的捂住胸口）
师：是的。你的描述很准确。（师抬头望着学生们）同生们，每年这一天，历史的警钟都会在中国人的头上回响。1931年9月18晚，驻扎在我国东北的日本关东军炸毁了，沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。(师指向墙上的图一)日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。当晚，日军攻占北大营，19日就占领了整个沈阳城。几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领。（师指向墙上的图二）为纪念“九一八事变”，让人们永远铭记这一悲痛的历史教训，终于在2011年9月18日，成立了抗战馆。（生B生C生D生E向前一小步，转向观众。其余生生全部低头。）
生B生C生D生E：林海雪原上，星月冷刀枪。
　　任凭几度风起，猎猎大旗扬。
　　不悔征程坎坷，无憾年华舛错，默默对松江。
　　忍辱淡生死，负重卫家邦。
　　百余战，仇未泯，恨犹长。
　　抛头洒血，浇我国土不彷徨。(有激情的朗诵，朗诵完毕后，站回原来的位置)
师：今天，阳光明媚，就是因为英雄先烈的反抗。（学生们抬头望着老师）这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复?古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代小学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，你们！就是祖国明媚的阳光。现在老师要和大家一起来感受那悲惨的岁月。（老师站出来，学生一起抬头转向观众席。全体师生齐唱《松花江上》）
（师生共同走向展厅二，音乐继续）
展厅二——卢沟桥事变
师：然而苦痛继续蔓延......（音乐停，师指向墙上的图一）这就是美丽的卢沟桥。
生G：那是卢沟晓月，我画过那幅画。（生G指向墙上的图二）
生F：永定河，出西山，碧水环绕北京湾。（此时生G一起朗读）卢沟渡，摆渡船，渡走春秋渡秦汉。金中都，烟云散，留下古桥写江山。元明清，七百年，卢沟晓月照大川。
师：非常好，《卢沟谣》“讲述”了卢沟桥的历史...（此时音乐背景为《卢沟谣》）1937年7月7日，枪炮声震惊了卢沟桥。（师指向图片三）从那一天起，日本帝国主义的铁蹄就无情地践踏在祖国母亲的胸膛。1931年至1945年14年间，中国人民惨遭杀戮，血流成河，四万万同胞终日不得安宁，这是世界史上最黑暗的年代，日本法西斯，犯下了罄竹难书的滔天罪行。（师双手紧紧攥成拳头）
生G:老师，我们要反抗！（向前一小步）
生H：嗯，要反抗。
生I：我要好好学习，我要帮助祖国强大！
生J：我们要独立！我们要成为真正独立自主的国家。（声音放大）
师：老师很是欣慰，（师扶了扶眼睛）你们说的真好，是的同生们，我们要反抗!好在胜利终于到来了！
（未完待续，一次小的尝试,《^_^》）









































( 免责声明：本网站所收集的部分内容是来源于互联网的公开资料，转载的目的在于为公众传播健康有益的资讯，提升社会正能量，不代表本网站赞同其观点或对其真实性负责，斗诗网要求本网站用户转载的文章，必须事先征得原作者同意，或注明原作者姓名和文章来源，凡本网站用户上传的所有文章、图片、音视频等文件的版权归版权所有人所有。由于对海量数据我们无法一一核实，也由于部分作者写作时习惯于写网名或笔名或未署名，使我们无法准确通知和联系作者，所以如果文中署名发生了错误或遗漏作者署名，请原作者尽快来信告知，让网站工作人员及时进行信息更正，并增添原作者的署名和纠正文章中的错误之处。原作者也可以在斗诗网上注册成会员后，请斗诗网的版主协助其办理纠错事宜。如果您觉得个别地方的内容侵犯了您的权利，也请尽快来函通知我们，我们接到通知后将删除相关信息，以维护您的权利！)